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提炼教师教学策略,提高学生主观能动性——报道

发文时间:2018-06-05 17:04:48  发文作者:唐乐乐   阅读:65次

为了提炼教师教学策略,提高学生主观能动性,6月4日,固小、何校两所学校开展了体育教研活动。

   活动分为三个部分,首先,固城中心小学唐乐乐老师给大家带来了一节《前滚翻》课,唐乐乐老师标准的示范,清晰的语言指导学生进行练习,在体操学习的过程中,学生们充分的感受到了体操与其独特的魅力,学生兴趣高涨课堂气氛热烈练习的十分开心,在游戏的过程中也学会了团队合作的力量,整节课生动有趣很是精彩。

 

第二部分是固城中心小学的马昌老师,上的是《蹲踞式跳远》的课,准备部分的音乐操练习一下子调动了学生的积极性,基本部分带领学生复习了原地单跳双落的练习,再引出本节课蹲踞式跳远的内容,对比了两者的区别,让学生更能理解快速蹬地、快速挥臂的动作,落地缓冲,学生学习有兴趣教师教学有技巧

 

第三部分是何小的俞显敏老师带来了一节《跳绳与游戏》的课,俞老师认真讲解与师范,耐心指导与纠错,学生课堂气氛好


第四部分是评课,固小的马老师对何小俞老师的课赞赏有加,漕塘的陈爱萍老师对何小俞老师的课做了点评,本次教研活动,两校体育教师不仅交流了思想,也相互分享体育教学工作的经验,擦出了思维的火花。让体育教学的目标更加明确,结构更清晰,充分展现了体育教师讲解与示范的有效性,也不断提升了体育老师的教学素养,此次活动举行,促进我区体育老师专业素养的不断提高。


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