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“百校千师 携手共进”暨王凌数学特级教师工作室活动报道

发文时间:2018-05-30 15:05:57  发文作者:傅兵华   阅读:184次

“百校千师 携手共进”暨王凌数学特级教师工作室活动报道


为深化百校千师结对交流,加强学科教学研究与指导,提高教师专业化水平,促进校际学科教学交流,5月29日上午,“百校千师 携手共进”暨固城中心小学数学特级教师工作室活动在固小如期举行,参加活动的有固小全体2~5年级数学教师、晓庄一实小部分数学骨干教师近30人,高淳区教师发展中心研训员唐开鸿主任应邀到场指导

本次活动共安排了四节观摩课,分别是晓庄一实小的肖青青老师执教《简单的数据收集与分类整理》、晓庄一实小的于晓红老师执教的《简单的周期》,和固城中心小学高世贵老师执教的《同分母分数加减法》、傅冬祥老师执教《确定位置》。执教老师们对于此次活动十分重视,课前都做了精心的准备,给我们带来了四节精彩的课。

第一部分课堂展示,肖青青老师的这节课充分体现了“以生为本”的理念,课堂中十分注重学生的思维过程,通过学生读表格,获得信息,让学生体会数据是会说话的,从而自然引出数据的收集与整理的必要性及价值。于晓红老师能根据学生的学情特点,因势利导,让学生在探索、对比中逐步掌握解决周期现象问题的方法。高世贵老师在课堂中充分体现了算理的讲解,也给予较大空间给学生自主探讨。傅冬祥老师在课堂中设计了丰富的活动,学生们都积极参与,课堂氛围活跃,参与度很高。

第二部分研讨环节,晓庄实小的应华锋主任对于《同分母分数加减法》、《确定位置》两节课进行评讲,肯定了两位老师课堂的精彩之处。固小赵幸龙主任也对晓庄实小的两位老师的课堂也给予了高度评价,他们精心的课前准备和课堂中层次分明的教学环节值得我们学习。最后,区研训员唐开鸿主任对本次活动进行总结,强调教师的课堂必须先确定课堂内容,抓住课堂的“点”,进行详细教学。课堂应是简单的而有效地,不要太复杂。

此次活动为教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

(文/张达福



2018年5月30日


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