南京市高淳区固城中心小学欢迎您

重习惯培养   促课堂提效 ——固城中心小学开展“关注常规 理解新教材”低年级语文主题研训活动

发文时间:2018-09-29 14:49:52  发文作者:傅兵华   阅读:139次

重习惯培养   促课堂提效

——固城中心小学开展“关注常规 理解新教材”低年级语文主题研训活动

为进一步加强课堂常规管理,深化教师对部编版新教材的认识、理解,提升课堂效益,发挥骨干教师的示范引领作用,9月27日下午,固城中心小学举办了低年级语文课堂常规展示课活动。荀爱花校长、傅兵华副校长以及全镇低年级教师20多人参与了此次教研活动。 

活动共分三个环节。首先,吴丹丹老师和李万花老师分别在录播室进行了课堂展示。吴丹丹老师带领一3班的孩子们共同学习了《bpmf》一课,吴老师虽是刚入职的新教师,却有着老教师的风范,她教态自然,话语亲切。课堂中,她结合低年级学生心理,创设“拼音王国”情境,引导学生认识不同拼音“家族”。为帮助学生更好地识记声母,她还精心设计“拼一拼”环节,充分激发了学生兴趣。第二节课由李万花老师执教,李老师教学经验丰富。她将一个个朗朗上口的口诀融入课堂常规中,如“轻轻捧书,书外斜”等,帮助学生养成良好的语文学习习惯。此外,她还运用了多种方法,看图识字,随文识字,帮助学生更好地识记汉字。课堂上寓教于乐,充分激发了学生的兴趣。接着,杨菊香老师结合南京培训所学,做了关于部编版教材编写特点的讲座。她从识字、阅读、口语交际、写话等方面分析了部编版教材的编写特点。结合书中的图例,她做了详细的讲解,加深了老师们对新教材的编写理念与结构特点的理解。

最后,在场老师们就两堂课的教学进行了交流研讨。老师们一致认为两堂课中学生学习常规到位、有序,课堂上学生们在教师的引领下会倾听、会发言、会质疑,表达的规则、对话交流的规则无不体现出这个班级有着良好的课堂公约,教学设计精心精细,学生学得情趣盎然。傅兵华副校长对本次参与活动的老师提出了两点要求:1.学习新教材,熟悉新教材,理解新理念;2.关注常规,规范训练,持之以恒,反复纠正。同时他对授课教师的精心准备给予了赞扬,对两位教师课堂教学中的两点做了具体的描述与分析,有理有序,点滴细节闪烁着智慧的光芒。

活动虽已结束,但对于课堂常规训练的思考还在延续,新教材理念的理解永远在路上。固小语文组的老师们将群策群力,让学生学得扎实,不断构建高效的语文课堂。

(文/杨菊香)

2018年9月28

 


上一篇快乐相伴   幸福相随
下一篇固城中心小学开展省健康促进学校..